留日，没问题！

转载自《升学情报 16》，2003
报导｜李秀华

大专教育日益普及，学生若依循正统的大马教育制度求学，便可在30岁之前获得博士学位。纵观大马现今的教育制度情况，许多学子在考取SPM、STPM或统考后选择到海外留学，已是相当普遍的情况了。

马来西亚是个多元种族的国家，在全球化的现实体系里，英语日渐成为人们普遍沟通的语言。语言作为沟通的道具，多学一种，亦等同于多给自己一条出路。

除了攻读中国语言文学者，到海外留学的学子一般上会选择西方国家。这是因为考虑到语言障碍及经济问题。基於这层顾虑，处於温带中部的日本是本地学子较少考虑的“留学圣地”。

日本留学所需的经费，其实与西方国家不相伯仲。但，由於日本的教育机构原则上都以日语为教学媒介语，所以，到日本留学至少要先用半年至两年时间来学习日语。

许多人都认为要学好日语是项很艰难的挑战，但留日九年的苏仕铭却乐观地说：“知己知彼，百战百胜。要彻底了解日本文化及国情，不能单靠一双眼。若掌握日语后能与日本人有直接的交流，方能洞悉日本民情。”

在日本工读

苏仕铭现为Egami Consultancy 有限公司执行董事，他曾在日本大东文化大学修国际关系。在日本留学九年，让他学习了很多新事物。他认为日本有许多值得学习的地方，例如，日本人不见得能操一口流利的英语，但却能与各国人士有良好的外交关系。这是因为他们有良好的沟通技巧，只要掌握好日语，便能学习日本人的沟通技巧了。

苏仕铭说：“到日本留学初期，生活费是蛮烦人的事，但很快便克服了。大部份的留学生都在课馀时兼职，从中换取生活费，同时也获得社会经验。”

他诉说，在日本兼职的工资每小时八百日元（约马弊24元）。一小时的工资可换取八瓶可乐或两份套餐，比起本地兼职的收入高上六倍。即使日本是物价最高的国家，但生活收入也相对的高。

邬盈徽也是在大东文化大学留学八年。她在日本兼职，让她了解到日本人的生活态度。她说，日本人乐於助人，在她兼职初期，由于尚未能流利地说日语，工作上遇到瓶颈时，都能得到日本人的帮助。

“日本人对工作态度要求严谨与完美。在日本企业机构工作，不仅得在办公时有端庄的打扮，即使在外也得保持形像。因为他们都代表了公司的招牌，应照顾公司的声誉。”邬盈徽说。

在日本从事服务业的员工，都持有专业精神。面包店的食物若在当日无法卖完便会丢掉，而店员对顾客的招待更是至高无上的。在日本消费对邬盈徽来说是件舒服的事。

诸多奖助学金

如果欲到海外留学而家庭经济属中等者，苏仕铭认为日本是值得考虑的国家。除了有日本政府提供的奖学金，也有很多私人机构提供奖、助学金。若留学生有意半工读，便能减轻家里的负担。

日本大使馆一等秘书，山川昌男说：“日本政府提供奖学金予全球145个国家的留日生，而马来西亚是受惠国家之一。政府的意旨是要招收更多海外留学生到日本留学，以使日本大学成为国际化校园，并提升日本大学的声誉，同时也协助发展中国家。此外，也能让更多人了解日本社会的文化精髓。”

日本政府文部省（教育部）每年所提供的奖学金，包括研究院和学士学位课程，奖学金得主可自由选择科系且没有任何附带条件；奖学金数额将函盖所有学费和每月生活津贴。

欲获得此奖学金的学子，必须在学术上持有卓越的成绩，并阐明为何选择到日本深造。与此同时，申请者必须对日语及日本文化有高度的兴趣，而非仅以奖学金为前提。

礼仪之邦

日本教育处於开放状态，日本大学极力招收各地的优秀生，财团法人日本国际教育协会辅导员小林明美说：“在日本留学试验（EJU）中获得最隹成绩者，亦可获取日本政府私费留日生五万二千日元的学习奖励费。”

EJU非强制性的入学试，但该协会希望不久后的将来，日本大学会采取统一判断标准。

山川昌男透露，目前，全日本共有95,550位国际留学生，距离在2010年达到十万人的目标是指日可待的。迈向2004年，日本国立大学将改革为独立行政体。届时，日本国立大学不再受中央政府全盘控制，各大学可各自为政，自由招生。

关于毕业后，学子们所担忧的出路问题，苏仕铭表示：“日本企业机构是从各方面考量，来作为聘请员工的条件。所以员工是以个人的态度、能力与学历来获取一份工作。马来西亚学生能掌握多种语言，一般日本企业机构都原意给予他们就业的机会。”

日本社会重视礼仪，大部份的孩子自小便被灌输了优良的思想。日本社会有一句话：mei wa gu o ka ke ma shi，此话倡导人们“不要给别人带来困扰。”由此可知，日本是个礼仪至上的国家，学子若懂得利用各种条件，在日本留学，肯定会有难得的宝贵经历。